Schülerkongress
Im Rahmen unserer Herbsttagung wird am Mittwoch den 28. September ein Schülerkongress stattfinden.
Hierbei werden 2-3 Wissenschaftler von 9 bis 11 Uhr am Campus Westend Vorträge zu verschiedenen Themen halten. Anschließend bieten wir zu diesen Themen Laborexperimente für Schüler am Campus Riedberg an. Das Angebot richtet sich an Schüler der Sekundarstufe II.
Das Programm des Schülerkongresses gewährt Einblicke in den Aufbau von Nervenzellen, erklärt, wie Diffusion und Osmose funktionieren, erläutert das Thema „Evolution“ und die Methoden ihrer Erforschung, die Analyse des eigenen Blutes und die Enträtselung von Proteinstrukturen.
Im Anschluss bietet sich für die Schüler ein Rundgang durch die Industrieausstellung an, die parallel zur wissenschaftlichen Tagung stattfindet. Die Schüler haben Gelegenheit, einfach mal „Tagungsluft“ zu schnuppern, bevor sie sich auf den Weg zum Campus Riedberg machen, wo der Experimentalteil der Veranstaltung stattfindet.
Infos zum Zeitplan, den Örtlichkeiten und den Themen:
Zeit: Mittwoch, 28. September 2011, 9-16 Uhr
Ort: 9.00-11.00 Uhr 2-3 Vorträge am Campus Westend, Hörsaalgebäude
13:00-16:00 Uhr Experimentalkurse, Campus Riedberg der Universität Frankfurt / Niederursel
Zielgruppe: Schüler der Sekundarstufe II
Kontakt: Dr. Anke Lischeid, Tel.: 069 / 660 567 - 12, Email: Lischeid@gbm-online.de
Programm: www.molecular-life-sciences.de
Die Themen:
1. Neurobiologie / Aufbau und Struktur von Nervenzellen
Die SchülerInnen lernen moderne Forschungsmethoden in der Neurobiologie kennen. In den Versuchen beschäftigen sie sich mit der Struktur und Funktion von Nervenzellen. Hierbei ermöglicht der praktische Umgang mit der Fluoreszenzmikroskopie einen tieferen Einblick in die Struktur von einfachen Nervensystemen (Strickleiternervensystem am Beispiel medizinischer Blutegel). Durch unterschiedliche Färbemethoden werden einzelne Nervenzellen im Gewebeverband sichtbar gemacht.
2. Diffusion & Osmose im Schülerversuch
Über spezifische Experimente werden wichtige Fragestellungen zu Diffusion und Osmose erarbeitet. Die Experimente (beispielsweise das Egg-Osmometer) sind sehr gut für kleinere Schülergruppen geeignet. Mit entsprechend konzipierten Unterrichtsmaterialien werden die Versuche anschließend ausgewertet und in einen größeren biologischen Kontext gestellt.
3. 3D-Scanning / Evolution des Menschen
In diesem Angebot wird ein 3D-Scanning-Verfahren schülergerecht eingesetzt. Es erlaubt den SchülerInnen einen Einblick in paläoanthropologische Forschungsmethoden, die hierdurch nicht nur anschaulich sondern auch tatsächlich erlebbar gemacht werden. Zu den Arbeiten gehören die Vermessung, Rekonstruktion und Modellierung von Schädelmodellen. Es wird ein Bezug zur Evolution des Menschen anhand typischer Schädelmerkmale hergestellt.
4. Blutuntersuchungen
Bei diagnostischen Verfahren in der Medizin spielt die Blutuntersuchung eine wichtige Rolle. Die SchülerInnen lernen die Blutbestandteile kennen und fertigen ein eigenes Differentialblutbild an, bei dem die zelluläre Zusammensetzung des Blutes in Zählkammern unter dem Mikroskop ausgewertet wird. Die zellulären Blutbestandteile werden zur besseren Analyse mit Farbstoffen angefärbt.
5. NMR - Strukturaufklärung von Proteinen
(mehr Informationen hierzu in Kürze)
Außerdem stellen am Vormittag SchülerInnen des Projekts "CEF-Explorer" ihre wissenschaftlichen Poster am Campus Westend aus.
Das Projekt CEF-Explorer richtet sich an Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe. Ziel ist es, die Forschungsaktivitäten des CEF an Schulen bekannt zu machen, um im Sinne der frühzeitigen Nachwuchsförderung für den Studien- und Forschungsstandort Campus Riedberg der Goethe-Universität Frankfurt zu interessieren und zu werben. Die Schülerinnen und Schüler erhalten die Möglichkeit in einer authentischen Forschungsumgebung in den Laboren des CEF gemeinsam mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zu experimentieren, um im Rahmen des Projekts eine eigene Forschungsfrage zu beantworten. Die Projektarbeit wird nach wissenschaftlichen Leitvorgaben dokumentiert und im Rahmen eines Schülersymposiums präsentiert.
Informationen:
Arnim Lühken
luehken@chemie.uni-frankfurt.de
Tel. +49 (0)69 7982 9446
www.chemiedidaktik.uni-frankfurt.de
Die Veranstalter:
Die Gesellschaft für Biochemie und Molekularbiologie (GBM), Deutschlands größte Fachgesellschaft für die Lebenswissenschaften, vertritt rund 5500 Mitglieder aus Forschung, Lehre und Industrie.
www.gbm-online.de
Das Goethe BioLab der Abteilung für Didaktik der Biologie bietet Schülerinnen und Schülern im Großraum Frankfurt die Möglichkeit, die Biowissenschaften an der Universität hautnah zu erleben und eigenständig zu experimentieren.
www.goethe-biolab.de
Das Goethe-Schülerlabor Chemie & Physik am Campus Riedberg ist eine Initiative der Chemischen Institute und der Physikalischen Institute der Goethe-Universität Frankfurt am Main und bietet als außerschulischer Lernort Kindern und Jugendlichen im Großraum Frankfurt die Möglichkeit, Naturwissenschaften an der Universität zu erleben und eigenständig zu experimentieren.
www.chemiedidaktik.uni-frankfurt.de
Wenn Sie sich für unsren Schülerkongress interessieren und sich mit Ihrer Klasse verbindlich anmelden möchten, faxen Sie uns bitte das beiliegende Formular zurück, oder melden Sie sich per Email an.
Die Teilnehmerzahlen sind limitiert, die Plätze werden nach Reihenfolge des Eingangs der Anmeldungen vergeben.